我校召开教育部轻化工助剂化学与技术重点实验室评估工作部署会议

为做好教育部轻化工助剂化学与技术重点实验室的评估工作，7月3日下午，学校在逸夫楼416会议室召开了重点实验室评估工作部署会议。副校长、实验室主任黄剑锋出席会议，科技处、前沿院、化学与化工学院、轻工科学与工程学院、材料科学与工程学院负责人，实验室相关人员参加了会议。会议由科技处副处长、实验室常务副主任陆赵情主持。

会上，陆赵情首先传达了教育部关于此次评估的总体安排和要求，随后结合往年其他实验室的参评结果强调了评估工作的重要性，并详细解读了教育部重点实验室的评估规则和评估指标体系，对主要任务和各个关键时间节点做了分解和说明。

黄剑锋对重点实验室的迎接评估工作提出了要求：一是要高度重视，重点实验室是学校开展高水平科研工作和争创一流学科的关键平台，对实验室的评估是一个很好的自我检查的过程，要以此为契机梳理与总结近几年的发展成果和不足；二是评估材料准备要严格按照指标体系要求，合理谋划，精雕细琢，不断凝练升华；三是相关各部门要主动参与，积极协调，做好沟通与配合，并按照工作分解表将具体任务和责任落实到人。与会各部门负责人就相关事宜进行了交流和讨论，提出了中肯的意见，黄剑锋现场解答了此次迎接评估工作可能出现的问题。

新闻小贴士：

教育部重点实验室是国家创新体系的重要组成部分，是高校学科建设、科研创新、吸纳人才的平台。论重要性，它的级别仅次于稀少的国重实验室及国家实验室。截止到2008年，教育部重点实验室就不再新增了，目前为止数量约为200个。定期评估是实验室管理的重要环节，根据《教育部重点实验室建设与管理办法》和《教育部重点实验室评估规则（2015年修订）》的要求，教育部重点实验室每年评估1-2个领域，每个实验室的评估周期为5年。每次考核的结果只有三档：优秀、良好及较差（原则上前15%为优秀，后10%为较差，中间为良好，每年循环，数量只会越来越稀少）；被列为较差档位的高校，没有整改的机会，而是直接从教育部重点实验室名单中剔除。2018年评估了工程和材料领域105个重点实验室，其中优秀25个，未通过15个。2019年教育部将组织对化学化工领域和交叉领域的实验室进行评估，参加本年度评估的实验室61个。

（核稿：杨军 编辑：刘倩）