7月3日,应我校教务处、环境科学与工程学院(碳中和科学与技术学院)邀请,在环境学院718会议室,西安建筑科技大学张海涵教授做客我校“教育教学论坛”,作题为“新时代背景下《环境工程微生物学》教学创新与实践”的专题报告,学院班子成员、系主任及全体专任教师参加会议。

报告以《环境工程微生物》课程为例,基于课程基本情况和学情分析,聚焦课程教学的创新与实践,针对教学实施过程中的痛点难题,提出遵循两性一度标准重塑教学内容与教学过程体系、构建过程性评价和多元评价相耦合评价体系的课程教学创新途径,以及将最新科研成果、课程思政元素融入工程案例、知识点的创新模式。张海涵教授强调课程内容更新、学习过程优化、评价方式创新的重要性,介绍了《环境工程微生物》课程教学创新在业内所产生的良好示范效应,并对运用科研思路进行教学改革的成功经验进行了分享。会后,张海涵与参会教师就如何有效开展教学设计、凝练教学成果和提升课堂教学效果等展开了广泛深入的交流。
此次培训为环境学科专业领域课程创新提供了成功案例,对专业教师创新开展课程建设提供了可行思路与实践策略,对推动课程教学持续改进、强化专业课育人功能、提升人才培养质量等发挥积极作用。
(核稿:王念东 编辑:赵诚)