12月3日，为精准对接国家人工智能发展战略与新时代人才培养需求，紧扣学校轻工特色办学定位、多学科协调发展布局及“一院一策”个性化培养方案，电子信息与人工智能学院计算思维与人工智能基础课程团队携手数学与数据科学学院信息系教师，开展人工智能通识课教学研讨。会议由电智学院基础部主任付菊主持。
本次会议围绕“构建契合我校学情、兼顾基础与前沿的人工智能通识课程体系”核心议题，梳理了国内高校课程建设经验，就课程定位、内容设计、跨专业融合及教学创新等展开研讨。
经协商，会议明确三大核心任务：开发面向理工类与文史类学生的多模态教学资源、建设融入我校学科特色与实际应用场景的教学案例库、设计分层可选的实践环节以满足不同专业学生的能力发展需求。同时，两院将组建跨院系教学团队，建立定期备课与教学反思机制，吸纳更多学院教师参与，共同打造一门覆盖全校、受众广泛的优质通识课程。
本次研讨不仅是两院在教学协作上的务实举措，也是我校在通识课程改革中探索“跨学科协同、分类化教学”模式的重要实践。这标志着人工智能通识课从规划迈入实施阶段，为后续课程内容体系构建、资源开发与全面开设奠定了扎实基础，并将有力助推学生人工智能素养与跨学科创新能力的整体提升。
(核稿：马令坤 编辑：赵诚)
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