为深入贯彻落实学校人才强校战略，助推师资队伍与学科建设高质量发展，我校教师发展中心于近期组织轻工科学与工程学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、食品科学与工程学院、化学与化工学院、数学与数据科学学院等六个学院的28名中青年骨干教师赴浙江大学顺利完成为期五天的"教师综合能力提升"专题研修。教师发展中心常务副主任徐永建出席开班仪式并致辞。
名师引路，理论培训夯实根基
本次研修课程体系设计科学、内容前沿，全面覆盖教育教学改革与人才队伍建设、研究生培养、智能制造前沿技术、学科专业建设发展、科研能力提升等核心模块。浙江大学化学系林旭锋教授以化学“双一流”学科建设为典型案例，系统阐释了从顶层设计到实践路径的完整经验，为我校相关学科的内涵建设与创新发展提供了重要参考。面对人工智能的时代浪潮，课程特邀专家对DeepSeek等大模型的技术演进及其教育应用场景进行了深入剖析，有效激发了参训教师对智能技术赋能教学改革与科研创新的深层思考。在教学艺术锤炼方面，数学科学学院苏德矿老师提出的“懂、透、精、趣、情、德”教学六字经，以及物理学院叶高翔教授、中国科教战略研究院张炜教授围绕“以学生为中心”的卓越教育体系构建、研究生培养质量提升等所作的专题报告，从教育理念到实践方法层面，全面启发了教师对育人本质的重新审视与观念更新。此外，其他多场专题报告同样见解深刻、内容充实，引发了参训教师的广泛共鸣与深入思考。
走进现场，实地感受“浙大模式”
本次研修精心组织了一系列内涵丰富的现场教学活动，参观了承载浙大文脉的校史馆、展现中华艺术精粹的"中国历代绘画大系"展厅以及记录时代发展的"奋进新时代"浙江主题成就展。通过深入实地参观和系统专业讲解，大家不仅深刻领略了浙江大学"求是创新"的精神传承与办学积淀，更切身感受到了中华优秀传统文化的永恒魅力与浙江省在新时代取得的跨越式发展成就，这一系列文化浸润活动拓宽了教师的文化视野，增强了立德树人的使命担当。在科技创新板块的参访中，参训教师深入考察了浙江大学杭州国际科创中心、校友企业总部经济园及杭州城西科创大走廊成果转化基地等重大创新平台。这些平台作为浙江大学服务国家战略的重要载体，聚焦人工智能、量子科技、智能制造等前沿领域，构建了完整的科技成果转化生态。通过实地观摩，系统了解多项尖端科研成果从实验室走向产业化的成功案例，深入理解产学研协同创新的“浙大模式”。
在校友企业总部经济园，教师与创业团队面对面交流，深切感受到"浙大系"创新创业的澎湃活力和将科技优势转化为产业优势的有效路径，这些宝贵的实践经验为我校推进科技成果转化和创新创业教育提供了重要借鉴。
学思践悟，收获丰硕助力发展
为期五天的沉浸式研修，使全体参训教师深感不虚此行。此次学习不仅系统梳理了一流学科建设的逻辑路径，更在教学方法、科研思路及研究生指导方面获得了深刻启迪。特别是人工智能技术的理解，以及对浙江大学的科技成果转化模式和创新创业生态的亲身感受，为我校教师未来在智能教育工具应用、跨学科研究、产教融合及提升人才培养质量等方面提供了新视角、新动能。本次研修是我校教师发展中心强化骨干教师培养、服务学校内涵式发展的重要举措。未来，中心将继续拓展优质培训资源，搭建高层次学习平台，将前沿的办学理念与实践经验转化为推动我校高质量发展的内生力量。
（核稿：徐永建 编辑：刘倩）
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