为贯彻落实学校第三次党代会和七届四次“双代会”会议精神，持续深化教育教学改革、提升人才培养质量，环境科学与工程学院（碳中和科学与技术学院）以产教融合驱动为抓手，深化校企协同育人机制，推动人才培养与产业需求精准对接，学院与陕西恒健环保集团本着“优势互补、资源共享、协同育人、互利共赢”原则，依托环境科学与工程专业共建“恒健双碳”产教融合班，共同培养具备产业前沿技术能力、创新实践能力和职业素养的高素质应用型人才，服务国家“双碳”战略和区域经济发展。
面向国家“双碳”战略，精准对接产业发展需求。学院紧密围绕国家“双碳”战略需求，结合人才培养定位，以产业发展需求为导向，通过行业调研、企业走访等充分调研，精准对接碳中和产业发展对创新人才的能力需求，校企共同参与制定人才培养方案。该产教融合班以环境学科为基础，聚焦工业碳足迹与核算技术、碳捕集利用与封存技术、二氧化碳减排与资源化利用、生态固碳、碳排放评估等，致力于培养具有“碳中和技术”的多学科交叉背景的复合型“双碳”人才。
深化产教融合、共建校企协同实践育人平台。依托企业丰富的实践教育资源和学校科研优势、人才优势，搭建从学校技术开发到企业工程实践的全链条实践教学平台，组建由专业教师和企业技术骨干组成的双导师队伍，使企业导师深度参与、共同指导课程设计、实践实训及毕业设计等，确保学生在解决企业实际技术问题的过程中得到锻炼。
共建课程资源、共同开展课程教学。加强与行业企业深度合作，把“双碳”最新进展、成果、需求和实践融入人才培养环节，依托企业教育资源，推进“双碳”案例库资源和实践教学资源建设，推动校企共同参与的项目式教学改革。
产教融合教改班的探索是环境学院推进“新工科”建设、深化产教融合的重要实践，学院将以此为契机，持续深化产教融合、校企协同育人机制，探索“双碳”人才培养新模式，培养适应国家“双碳”战略发展需求的高素质创新性人才。
（核稿：王念东 编辑：刘倩）
校友
教工
学生