为全面提升专业人才培养质量，轻工科学与工程学院以行业需求为导向，通过校企协同，构建多层次人才培养体系，形成校企协同培养的新格局。陕西科技大学轻工科学与工程学院与兴业科技有限公司（以下简称兴业科技）于2025年8月正式签署合作框架协议，共建"兴业班"，实施产教融合培养计划。校企双方以"优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展"为原则，致力于构建校企人才培养新模式，培养轻化工程领域高素质创新型人才。
面向行业需求，精准对接轻工发展新赛道。轻工科学与工程学院紧密围绕轻工行业转型升级需求，以产业技术前沿发展为导向，结合行业对人才的能力需求，充分调研，动态调整人才培养方案。针对行业发展最前沿的绿色制造、智能生产、生物基材料等新兴领域，学院与兴业科技共建"兴业班"，通过校企合作，将企业的真实项目转化为实际教学案例，实现课程内容与产业技术同步更新。校企定期开展技术讲座、实践交流、行业峰会观摩等互动活动，让学生迅速了解、掌握轻工领域的最新技术发展趋势，为培养适应产业变革的高素质人才奠定坚实基础。
深化产教融合，构建校企协同育人新生态。轻工学院与兴业科技通过实施"双导师制"打破传统教学边界。企业工程师与学院教师共同组建教学团队，实施"课程共建+项目驱动"培养，将企业优质资源引入教学环节，丰富校内专业教学的内涵。双方共建联合实验室，开展轻量化材料研发等前沿技术攻关，一方面提升了学校科研服务产业的能力；同时，教师也将相关科研成果反哺到教学过程。通过常态化校企沟通机制的建立，相关专业与兴业科技定期开展联合教研活动，及时收集产业一线的发展动态，根据企业反馈，及时优化教学过程。这种深度校企融合使人才培养从"单向输出"逐步转变为"双向赋能"，形成"教育链-人才链-产业链"的良性循环。
共建人才培养新生态，打造创新人才成长闭环。双方本着建立"产-学-研"长效合作的共同目标，以共建产教融合"兴业班"为载体，通过专业实习实践、技术交流等合作，让学生充分受益，实现"入学即入职、毕业即上岗"。企业通过实习提前锁定优秀人才，学生则在真实项目中锤炼工程实践能力。这种"学用贯通、校企协同"的培养路径，实现了人才培养与就业的无缝对接，为轻工行业输送了大批"用得上、留得住、发展好"的高素质创新型人才。
“兴业班”的成立及实施，标志着学院在持续深化学科专业内涵、实施人才培养固本行动、完善工程实践教学体系等工作中取得了新进展，在轻化工程专业人才培养新模式构建方面进行的新探索，也将为行业发展输送更多"懂理论、强实践、敢创新"的优秀人才。
（核稿：张辉 编辑：刘倩）
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