我校第八期骨干教师班赴西交利物浦大学圆满结束研修学习

为深入贯彻落实党的十九大和中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》有关精神，根据新时期高等教育态势和高校内涵式发展需求，有效提升我校骨干教师能力，帮助教师从传统的“以教师为中心”的课程主导者转变为“以学生为中心”的学习支持和引导者，我校在全校范围内遴选出50名教师，于5月10日至16日赴西交利物浦大学参加“研究导向型教学与教学管理国际化能力提升”培训。

5月7日，在开班典礼上，副校长李志健做动员讲话。他指出，按照学校2019年工作要点，积极探索国际化人才培养新模式，推进教师国际化培训交流，所以本次培训特选择中外合作办学的领先机构西交利物浦大学做培训，培训教师遴选向阿尔斯特学院倾斜。他希望培训教师严守培训纪律和校纪校规，自觉维护陕西科技大学教师的良好形象；要有正确的价值观，以身作则，学以致用，承担好“培养人”的重要任务。

本次培训方案由教师发展中心和西交利物浦大学领导与教育前沿院精心定制，包括“以学生为中心”的育人理念和体系、研究导向型教学的课程设计与实施、研究导向型教学的应用与反思三个教学模块，通过专题报告、案例分享、工作坊、分组讨论、海报展示等多种形式，帮助教师从“以教师为中心”的传统知识传授者转变为“以学生为中心”的学习支持和引导者。

西交利物浦大学执行校长席酉民做介绍

领导与教育前沿院常务副院长张晓军做介绍

Martijn ten BhÖmer博士工作坊

陈冰-研究导向型教学的课程设计工作坊

海报设计与展示

西交利物浦大学执行校长席酉民介绍了西交利物浦的五星育人体系，以及学校在探索符合未来社会所需的教育教学模式方面进行的革新；教务长Chin Chee Seong教授分享了专业培养目标与方案的制定如何促进教与学；领导与教育前沿院常务副院长张晓军从教师角色转变、教学能力提升、教学评价改革等方面研讨高校教师发展的需求与挑战；领导与教育前沿院教育技术负责人Roland Sherwood分享了教育科技如何支持以学习者为中心的教学模式。还有来自教学一线的优秀教师通过教学案例分享了如何在教学过程中全程支持学生的学习，特别是如何进行师生有效互动、小组活动和引导学生的自主学习等技能。

参训教师手绘的学习反思六格漫画

通过培训，教师们在教育理念、眼界视野、教学方法和手段等方面收获颇丰。他们对教育全球化、知识经济和信息技术革命大背景下的教师角色定位开始反思，并通过西交利物浦的教学实践从更加广阔的视角思考如何为教学和学生学习服务，促进学生的学习与成长，最终提升教学质量。

本次培训是我校继厦门大学、清华大学七期外出集中培训之后，组织的第八期外出集中培训。今后，教师发展中心还将不断扩大教师培训范围、与国内高水平大学持续开展集中培训，为教师的发展和学校的腾飞提供助力。

（核稿：徐永建 编辑：杜杨）