为帮助新进青年教师转变角色,适应角色,掌握教学方法,提高教学效果,教师发展中心启动青年教师教学技能提升训练营系列活动。第一期训练营邀请化工学院杨百勤教授担任培训师,主要面向我校化工大类的青年教师,来自轻工、材料、环境、食品、化工学院的11名青年教师参加本期培训。
6月12日下午,训练营在教师发展中心培训教室开课,教师发展中心常务副主任徐永建教授致辞。他表示,本期训练营活动主要面向化工类部分新进青年教师,采用小班授课的形式,以高品质、有针对性的课程安排以期帮助青年教师提高教学技能。希望参训教师尽快转变角色,掌握教学方法;同时从思想上要善于引导学生,做好学生思想工作,切实提高教与学的效果,为成长为一名对国家教育事业有所贡献的“四有”好老师而不懈努力。
杨百勤教授以“《物理化学》绪论”为题做了一节精彩的示范课。通过绪论的讲授,让青年教师懂得:如何通过课程的绪论体现本门课程的特点、明确课程目标及学习要求。杨教授强调,上好第一堂课对展示教师风采、树立教师威信、引起学生兴趣至关重要。杨教授在授课过程中思路清晰、循循善诱,尤其是以他从教37年以来形成的从容自信的风格魅力以及强烈的对青年教师“传帮带”的责任感,让与会青年教师备受感染。培训结束后,杨教授还对青年教师提出的问题逐一进行了解答。
我校开设的教学技能提升训练营设计有授课环节、试讲点评环节和教学跟踪环节,通过专家集中讲授、青年教师试讲和教学督导课堂随堂听课,帮助青年教师提升教学技能。同时,训练营采用小班授课的形式,减少培训人数,提高培训的针对性,以期打造高品质的培训活动。
教师发展中心后期还将分别组织开展针对机电类、人文艺术类青年教师开展教学技能提升训练营活动。
新闻小贴士:
杨百勤,男,汉族,1962年2月生,陕西乾县人;硕士生导师,教授,曾任物化教研室主任。2007、2008、2009年任陕西科技大学教学督导,陕西省化学会物化专业委员会副主任。
长期从事本科生物理化学教学工作,主持《物理化学》校级精品课程建设,主持校级教学改革项目3项,获校级教学成果奖二等奖1次,三等奖1次。发表研究论文60余篇,主编《物理化学实验》于2001年由化学工业出版社出版。曾获得陕西科技大学优秀教师;先进授课教师;优秀班主任;校级师德标兵等奖励。2015年、2019年两次获得我校本科教学课堂教学质量奖。
(终审:杜杨 核稿:徐永建 编辑:杜杨)