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陕科大张功学教授荣获2017年陕西省“教书育人楷模”荣誉称号
17-09-09 20:16:33 来源:省教育厅网站 点击: []

根据陕西省教育厅2017年8月31日陕教【2017】306号文件,在第33个教师节来临之际,依据《关于做好2017年陕西省教书育人楷模推选工作的通知》精神,经各市教育局、各高等学校和相关单位逐级推荐,在专家评审,综合衡量的基础上,省教育厅决定授予我校张功学教授2017年陕西省“教书育人楷模”荣誉称号。

 

张功学,男,1964年4月生,陕西科技大学机电工程学院教授,从教32年。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真学习习近平治国理政新理念,模范遵守国家法律法规,全面贯彻国家教育方针,忠诚人民的教育事业,具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、博大的仁爱之心,刻苦钻研,努力工作。教书育人,为人师表;钻研业务,爱岗敬业;热情工作,关心同事。

在32年的教学生涯中,毫无保留地将自己的心血倾注于学生,在用智慧、学识培养高素质、创新型专业应用人才的同时,更以坚定的理想信念和无私奉献、甘于寂寞的人格魅力熏陶着每一位学生,教书育人成绩显著、贡献突出,享有很高的社会声誉,具有重要影响力,得到了广泛认可。

——教书育人 为人师表。教书育人是教师的基本职责。大学教育在传授知识的同时更要激发学生的探索求知精神,唤醒学生的潜力,促使学生产生一种内在的动力,自主探索新知,在永无止境的探索过程中实现心灵、心智的充盈和解放。就是本着这样的教育理念,在课堂教学中不是简单的教知识、讲内容,而是教方法、讲思路,在教学中采用了启发式、讨论式、问题导向式等多种相互结合、互补的教学方法;将最新科研成果与学科前沿知识引入课堂教学,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。主讲的通识教育课——“力学与现代生活”,选修学生数达到2000余人/年,几乎占我校年学生人数的三分之一强,通过科学发展史的学习,从伟大科学家的成功过程中学习创新精神以及科学研究方法;通过现代科学前沿介绍(机械科学、环境科学、现代航空航天技术、材料工程、体育与科学、艺术与科学、健康与科学等),使学生了解现代科学技术发展现状,激发他们学习科学技术的热情。近几年作为本科成长导师指导优秀本科生19名,帮助他们从生活、专业、就业、人生观、世界观等方面全方位成长,与学生建立起了深厚的感情。

为人师表、无私奉献、爱岗敬业是教师职业道德的基本要求。良好的教学风范,文明的言行举止是教师高尚师德的重要体现,是教师言传身教的重要力量源泉。无论是学生还是教师,在学习和生活中遇到困难时,总是乐意去寻求张功学老师的帮助。

在32年的教书生涯中,教过的学生不计其数,所在工作领域五花八门,有的从事科学研究工作,有的从事管理工作,有的从事销售工作等。张功学老师常为自己学生取得点点滴滴的进步而自豪,就像是自己取得的进步一样。一天晚上突然接到一个电话,“张老师,我是王伟,您教过的材料041班的、做过创新教育项目的学生,我现在清华大学读摩擦学方面的博士后,……”;前一阵子,学院机械设计制造及其自动化系的一位老师到陕西法士特集团公司做专业调研,接待他的是法士特公司的副总、我校机械96的校友,这位副总回忆起当年在母校学习的情景时深有感触地说了一句:“张功学老师能够把理论力学那么枯燥的课讲得那么生动,不容易!”。当得知毕业许久的学生还能记得给自己上基础课的普通老师,还能对自己有如此高的评价,张功学老师的职业自豪感油然而生,为自己作为高校教师队伍中的一员而感到自豪。

——钻研业务 爱岗敬业。张功学教授主要从事基础力学教学工作,是中国力学学会高级会员、陕西省力学学会理事、陕西科技大学机电工程学院基础系主任、基础力学教研室主任。近年来主讲的本科生课程有工程力学、材料力学、理论力学,授课学生500余人次/年;主讲通识教育课“力学与现代生活”,授课学生2000余人次/年;主讲研究生课程机械系统动力学、机械系统建模、分析与测试等。在教学过程中锐意改革,取得了颇为丰硕的教学成果。

第一,开展教学改革主持教学研究课题。近年来主持完成国家级、省级质量工程项目7项:①2016年国家级精品视频公开课:力学与生活. 课程负责人;②2009年陕西省省级优秀教学团队:基础力学. 团队负责人;③2008年陕西省省级精品课程:工程力学. 课程负责人;④2010年陕西省省级精品课程:材料力学. 课程负责人;⑤2012年陕西省省级精品资源共享课:工程力学. 课程负责人.;⑥2013年两门陕西省省级精品资源共享课:理论力学、材料力学. 课程负责人;⑦2006年陕西省力学实验教学示范中心。

主持完成的教育教学改革项目8项 : ①2015年校级重点教改项目:以能力培养为目标的基础力学系列课程建设研究与实践; ②2015年本科通识教育核心课程:力学与现代生活;③2009年校级重点教改项目:基于团队建设的创新人才培养模式研究; ④2008年校级重点教改项目: 基于机械基础系列课程体系整合的创新人才培养模式研究; ⑤2007年校级教改项目:基础力学课程体系整合与学生创新能力培养研究. ⑥2006年校级教改项目: 工科技术基础课教学中学生创新思维、创新能力培养研究与实践; ⑦2005年参与完成省级教学改革项目:基于国家级科技竞赛平台的西部地方大学学生创新能力培养与教学改革;⑧2004年校级教改项目: 理论力学课程体系整合与教学创新研究。

第二,潜心教学研究撰写教研著作。主编教材7部:①2013年《工程力学》,高等教育出版社;②2004年《工程力学》,国防工业出版社(本教材于2007年获省级优秀教材二等奖);③2008年《工程力学》第二版,国防工业出版社;④2008年《理论力学》,西安电子科技大学出版社;⑤2008年《材料力学》,西安电子科技大学出版社;⑥2014年《理论力学》,国防工业出版社;⑦2015年《材料力学》,国防工业出版社。

副主编、参编教材5部:①2006年顾晓勤主编、张功学副主编《工程力学Ⅱ》,机械工业出版社;②2002年贾争现主编、张功学副主编《工程力学》,西北大学出版社;③2007年张英杰主编,张功学参编《CAD/CAM理论及应用》,高等教育出版社; ④2008年郑甲红主编,张功学参编《机械设计基础》,西安电子科技大学出版社;⑤1996年马中兴主编,张功学参编《工程力学》,兰州大学出版社。

撰写教学研究论文8篇:①多媒体教学中的若干问题[J],陕西科技大学学报,V23增刊.2005.10;②理论力学课程体系整合研究.陕西科技大学学报(增刊).2004.10;③谈基础力学课程教学质量与改革[J],科教导刊,2010.05;④谈基础力学教学中对大学生创新意识及能力的培养[J],中国科技纵横,2010.06;⑤现代教育思想的特点及力学课程教学质量与改革[J],商情,2014.07;⑥认清高等教育发展形势抓好本科教学 全力以赴地推进教学评估工作[J],商情,2014.09;⑦恒力弯曲异种材料组合梁的应力计算机分析[J],教育教学论坛,2014.12;⑧普通本科教师如何讲好力学课[J],才智,2013.11。

主编的工程力学教材于2007年荣获陕西省优秀教材二等奖,主持研制的“材料力学网络课程”于2009年获国家级优秀多媒体课件三等奖,“工程力学多媒体课件”、“理论力学多媒体课件”分别于2007、2008年获国家教育部优秀多媒体课件奖;开发的“材料力学性能虚拟实验课件”于2006年录入陕西省高等教育资源库

第三,开展创新教育培养创新能力。通过通识教育课程“力学与现代生活”,课堂创新教育、学生创新教育项目研究、创新实验项目研究、开展科技竞赛等多方面活动,实现我校具有创新能力的高级应用型人才培养目标。

在课堂上创造性地开展基础力学课程创新教育,要求学生将课堂上所学力学原理用于解决生活或工程中的实际问题,取得了“关于中低档座椅底座的力学分析与造型改进设计”等课堂创新教育成果12项;结合我校的大学生创新教育项目立项,指导学生完成“材料力学课程网站建设”等创新教育项目4项;结合本科生毕业设计,完成“梁的承载能力”等综合性、创新性实验项目3项,开发研制的“材料力学性能虚拟实验课件”已录入陕西省高等教育资源库;指导大学生参加国家机械创新设计大赛,于2010年获得省级一等奖1项,2007、2014年各获陕西省机械设计创新大赛二等奖1项;指导大学生参加陕西省大学生力学竞赛,于2004、2008年获优秀组织奖2项、一等奖4项、二等奖11项、三等奖10项;指导大学生参加全国周培源大学生力学竞赛,于2009、2011、2013、2015获优秀组织奖1项、三等奖1项、获优秀奖20项,在陕西省各参赛院校中名列前茅。指导大学生参加挑战杯比赛,于2009、2012年获得省级铜奖2项。共指导学科竞赛获奖52项。指导大学生完成国家发明专利3项、实用新型专利6项。

第四,教研工作 硕果累累。在近几年的教学工作中,2016年主持国家级精品视频公开课:力学与生活,受益人数过万;2009年负责的“基础力学教学团队”荣获省级优秀教学团队称号;2010年主持陕西省省级精品课程(材料力学)1门;2008年主持陕西省精品课程(工程力学)1门;2012年主持省级精品资源共享课(工程力学)1门;2013年主持省级精品资源共享课(理论力学、材料力学)2门。共主持国家级、省级质量工程项目7项;2007年获陕西省优秀教学成果二等奖1项(排名第一);2007年编写的工程力学教材荣获陕西省优秀教材二等奖1项(排名第一);2006年省级力学实验教学示范中心建设(排名第三);2009年“材料力学网络课程”获国家级多媒体课件三等奖(排名第一),2007、2008年“工程力学多媒体课件”、“理论力学多媒体课件”分获国家级多媒体课件优秀奖(均排名第一);2016获陕西科技大学优秀教学成果特等奖1项,2007、2008、2012年获得陕西科技大学优秀教学成果一等奖3项(均排名第一); 2007年获陕西科技大学优秀多媒体课件一等奖1项(排名第一);指导大学生参加国家机械设计创新大赛,于2010年获得省级一等奖1项,2007、2014年各获陕西省机械设计创新大赛二等奖1项;指导大学生参加陕西省大学生力学竞赛,于2004、2008年获优秀组织奖2项、一等奖4项、二等奖11项、三等奖10项;指导大学生参加全国周培源大学生力学竞赛,于2009、2011、2013、2015获三等奖1项,获优秀奖20项,在陕西省参赛院校中名列前茅。指导大学生参加挑战杯比赛,于2009、2012年获得省级铜奖2项。共指导学科竞赛获奖52项。

在此过程中也获得了众多的个人荣誉:2014年获评陕西省省级教学名师;2014年获评陕西省师德先进个人;2016年获评陕西省学雷锋先进个人;2015年获评陕西省优秀盟员;2011年获得全国徐芝纶优秀力学教师奖;2009年获得陕西科技大学师德标兵称号;2010年获得陕西科技大学教学名师称号;2007、2008连续两年获得陕西科技大学优秀教师称号;2011年获得陕西科技大学工会工作先进个人荣誉称号;2014、2015、2016连续三年荣获陕西科技大学本科教学课堂教学质量奖。

完成包括国家自然科学基金重大项目、国家重大科技专项子项目、国家自然科学基金项目、省科学基金项目等在内的纵横项目8项,撰写教学、科研论文70余篇,持有国家发明专利3项,实用新型专利6项;2010年获咸阳市科学技术奖三等奖1项(2);2015年获西安市科学技术二等奖1项(3);2013年获优秀硕士论文指导奖。

第五,热情工作关心同事。2009年至2015年间,任机电工程学院工会主席。此期间,热情工作,关心本院教职工的生活,在校工会、机电学院党总支的领导下,在院行政的支持下圆满地完成了各项任务。发挥工会职能,在党和人民群众间起到了桥梁作用。及时将学校的有关政策、想法准确地传达到本院教职工,及时收集教职工对学校、学院相关政策的意见与建议,并汇总上报,并向教职工做好相关政策的解释工作,代表广大教职工参与学院相关政策的制定;协助校工会圆满完成了住宅装修团购与家电团购工作,使广大教职工从中获得了实惠;关心教职工生活,走访家庭有困难的教职工24人次,及时将党和组织的温暖传递到教职工心中。在全体教职工的共同努力下,机电学院分会于2011年荣获陕西省工会优秀二级分会称号,是陕西省中片高校唯一获此殊荣的二级分会。同年张功学获得工会工作先进个人称号。

(来源:省教育厅网站 编辑:刘倩 杜杨)

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